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泉州機(jī)器人培訓(xùn)、 泉州編程培訓(xùn)、 人工智能教育、 泉州創(chuàng)客教育、 福建機(jī)器人教育、

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慧動(dòng)智能科技有限公司成立于2003年，致力于培養(yǎng)4-16歲少年兒童的科學(xué)興趣和素質(zhì)技能，是一家從事機(jī)器人及自動(dòng)化裝備研發(fā)、銷售、科技培訓(xùn)、賽事組織為一體的科技公司。

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石 獅 機(jī) 器 人 培 訓(xùn) _ 福 建 編 程 培 訓(xùn) _ 人 工 智 能 教 育 _ 創(chuàng) 客 教 育 泉 州 市 慧 動(dòng) 智 能 科 技 有 限 公 司 0 5 9 5 8 8 9 0 3 9 2 2 客 服 咨 詢 慧 動(dòng) 智 能 科 技 首 頁 關(guān) 于 我 們 實(shí) 驗(yàn) 室 建 設(shè) 培 訓(xùn) 校 區(qū) 創(chuàng) 客 產(chǎn) 品 課 程 介 紹 成 果 展 示 聯(lián) 系 我 們 C h i l d r e n s s h o w 實(shí) 驗(yàn) 室 建 設(shè) C o u r s e c e n t e r 課 程 介 紹 結(jié) 構(gòu) 搭 建 （ 7 9 歲 ） 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 1 9 0 6 1 8 　 教 學(xué) 內(nèi) 容 ： 學(xué) 習(xí) 掌 握 生 活 常 見 物 理 現(xiàn) 象 與 結(jié) 構(gòu) ， 培 養(yǎng) 探 索 能 力 。 編 程 高 級(jí) （ 1 0 1 6 歲 ） 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 1 9 0 7 0 3 　 教 學(xué) 內(nèi) 容 ： 編 程 高 級(jí) （ 1 0 1 6 歲 ） — — 學(xué) 習(xí) C 語 言 編 程 ， 深 入 學(xué) 習(xí) 編 程 語 言 ， 并 學(xué) 習(xí) 各 類 基 礎(chǔ) 電 子 元 器 件 ， 及 電 路 知 識(shí) 。 青 少 年 競(jìng) 賽 （ 1 0 1 6 歲 + ） 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 1 9 0 6 1 8 　 教 學(xué) 內(nèi) 容 ： 通 過 選 拔 組 隊(duì) 設(shè) 計(jì) 機(jī) 器 人 及 編 程 、 操 作 機(jī) 器 人 ， 培 養(yǎng) 綜 合 能 力 。 并 參 加 國 內(nèi) 外 各 類 比 賽 。 創(chuàng) 客 D I Y （ 1 0 1 6 歲 ） 發(fā) 布 日 期 ： 2 0 1 9 0 6 1 8 　 教 學(xué) 內(nèi) 容 ： 學(xué) 習(xí) 3 D 打 印 機(jī) 、 無 人 機(jī) 等 各 式 智 能 硬 件 的 組 裝 與 調(diào) 試 。 E a r l y e d u c a t i o n 培 訓(xùn) 校 區(qū) 從 小 學(xué) 習(xí) 機(jī) 器 人 的 孩 子 ， 北 大 清 華 不 是 夢(mèng) ！ 在 兒 童 成 長 這 樣 一 個(gè) 關(guān) 鍵 階 段 ， 孩 子 們 對(duì) 自 身 興 趣 的 認(rèn) 知 正 開 始 凸 顯 ， 在 目 前 應(yīng) 試 教 育 的 背 景 之 下 ， 一 方 面 升 學(xué) 的 壓 力 讓 孩 子 失 去 本 該 屬 于 兒 童 階 段 的 快 樂 ， 另 一 方 面 凸 顯 出 來 的 興 趣 培 養(yǎng) 又 迫 在 眉 睫 ， 作 為 家 長 ， 平 衡 兩 者 的 關(guān) 系 成 為 了 一 大 難 題 。 很 多 孩 子 沒 有 機(jī) 會(huì) 去 鍛 煉 自 己 的 各 種 能 力 ， 而 這 些 能 力 的 缺 失 會(huì) 為 他 們 以 后 的 成 長 ， 造 成 不 可 忽 視 … m o r e > > 機(jī) 器 人 教 育 就 是 搭 積 木 嗎 ？ N O ! N O ! N O ! ? ? 經(jīng) 常 會(huì) 有 家 長 問 ， 學(xué) 習(xí) 機(jī) 器 人 有 什 么 好 處 呢 ？ 不 就 是 搭 積 木 嗎 ？ 在 家 玩 也 一 樣 ， 為 什 么 還 要 去 機(jī) 構(gòu) 花 錢 學(xué) 呢 ？ ? ? 積 木 確 實(shí) 是 一 個(gè) 非 常 好 玩 的 玩 具 ， 基 本 上 每 個(gè) 家 庭 都 會(huì) 有 積 木 。 但 傳 統(tǒng) 的 樂 高 玩 法 雖 好 但 過 于 單 調(diào) ， 基 本 上 都 是 靜 態(tài) 搭 建 ， 而 機(jī) 器 人 將 靜 態(tài) 空 間 與 運(yùn) 動(dòng) 空 間 ， 智 能 空 間 完 美 的 結(jié) 合 ， 擁 有 強(qiáng) 大 的 可 塑 性 ， 給 孩 子 … m o r e > > 機(jī) 器 人 編 程 和 考 級(jí) 是 未 來 的 必 備 技 能 ！ ? ? 對(duì) 于 學(xué) 習(xí) 本 領(lǐng) 來 說 ， 幼 兒 園 托 班 的 孩 子 最 重 要 的 是 養(yǎng) 成 良 好 的 生 活 習(xí) 慣 ， 家 長 可 以 采 取 很 多 措 施 ， 市 兒 保 所 馬 士 薇 醫(yī) 生 建 議 家 長 ， 可 以 從 以 下 兩 方 面 入 手 ： ? ? ★ 作 息 時(shí) 間 逐 步 向 幼 兒 園 靠 攏 。 在 此 之 前 ， 家 長 通 常 對(duì) 居 家 寶 寶 的 作 息 時(shí) 間 “ 不 講 究 ” 。 那 么 ， 從 現(xiàn) 在 開 始 ， 家 長 要 開 始 逐 步 “ 做 規(guī) 矩 ” ， 一 日 三 餐 的 時(shí) 間 要 相 對(duì) … m o r e > > C o n t a c t u s 客 服 熱 線 作 為 我 們 的 尊 貴 顧 客 ， 如 果 您 對(duì) 我 們 有 任 何 建 議 、 意 見 或 者 投 訴 ， 請(qǐng) 直 接 撥 打 客 服 熱 線 ， 或 致 函 公 司 我 們 將 第 一 時(shí) 間 為 您 提 供 服 務(wù) ， 并 真 摯 感 謝 您 傾 心 力 與 時(shí) 間 ， 鞭 策 我 們 向 更 美 好 的 品 牌 之 路 邁 進(jìn) 。 工 作 時(shí) 間 全 年 無 休 9 : 0 0 1 8 : 0 0 （ 法 定 節(jié) 假 日 除 外 ） 聯(lián) 系 我 們 電 話 ： 0 5 9 5 8 8 9 0 3 9 2 2 地 址 ： 石 獅 市 鳳 凰 城 慧 動(dòng) 科 創(chuàng) 城 2 樓 慧 動(dòng) 科 教 x 快 速 導(dǎo) 航 首 頁 關(guān) 于 我 們 + 公 司 簡 介 資 質(zhì) 榮 譽(yù) 實(shí) 驗(yàn) 室 建 設(shè) + 實(shí) 驗(yàn) 室 建 設(shè) 校 區(qū) 圖 片 培 訓(xùn) 校 區(qū) + 培 訓(xùn) 校 區(qū) 石 獅 校 區(qū) 安 溪 校 區(qū) 三 明 校 區(qū) 南 平 校 區(qū) 創(chuàng) 客 產(chǎn) 品 + 教 學(xué) 設(shè) 備 創(chuàng) 客 工 具 競(jìng) 賽 設(shè) 備 課 程 介 紹 + 幼 兒 啟 蒙 （ 4 6 歲 ） 結(jié) 構(gòu) 搭 建 （ 7 9 歲 ） 編 程 初 級(jí) （ 1 0 1 6 歲 ） 編 程 中 級(jí) （ 1 0 1 6 歲 ） 編 程 高 級(jí) （ 1 0 1 6 歲 ） 創(chuàng) 客 D I Y （ 1 0 1 6 歲 ） 青 少 年 競(jìng) 賽 （ 1 0 1 6 歲 + ） 等 級(jí) 考 試 培 訓(xùn) （ 6 1 8 歲 ） 成 果 展 示 + 市 賽 榮 譽(yù) 省 賽 榮 譽(yù) 國 賽 榮 譽(yù) 世 錦 賽 榮 譽(yù) 聯(lián) 系 我 們 關(guān) 于 我 們 實(shí) 驗(yàn) 室 建 設(shè) 培 訓(xùn) 校 區(qū) 創(chuàng) 客 產(chǎn) 品 課 程 介 紹 成 果 展 示 聯(lián) 系 我 們 版 權(quán) 所 有 & c o p y 2 0 1 8 泉 州 市 慧 動(dòng) 智 能 科 技 有 限 公 司 工 信 備 案 ： 閩 I C P 備 1 9 0 1 2 7 6 5 號(hào) 1 公 安 備 案 ： 導(dǎo) 航 電 話 客 服 地 圖 搜 索 搜 索

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