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專 業(yè) 少 兒 體 能 _ 少 兒 體 能 培 訓(xùn) _ 少 兒 體 適 能 訓(xùn) 練 中 心 | 玩 勝 體 能 首 頁(yè) 教 練 訓(xùn) 練 體 系 預(yù) 約 體 驗(yàn) 最 新 動(dòng) 態(tài) 場(chǎng) 館 分 布 加 盟 合 作 免 費(fèi) 預(yù) 約 3 6 0 元 運(yùn) 動(dòng) 方 案 T O P 在 線 咨 詢 立 刻 預(yù) 約 價(jià) 值 3 6 0 元 運(yùn) 動(dòng) 方 案 免 費(fèi) 領(lǐng) 取 請(qǐng) 輸 入 正 確 的 手 機(jī) 號(hào) 立 即 領(lǐng) 取 完 全 人 格 ， 首 在 體 育 在 玩 勝 ， 我 們 抓 住 孩 子 成 長(zhǎng) 階 段 的 心 腦 體 敏 感 期 以 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 體 系 為 基 礎(chǔ) ， 融 入 情 商 游 戲 元 素 遵 循 科 學(xué) 體 測(cè) — 無(wú) 損 傷 訓(xùn) 練 — 循 序 漸 進(jìn) 的 原 則 為 2 1 5 歲 青 少 年 兒 童 提 供 自 主 研 發(fā) 的 體 能 訓(xùn) 練 幫 助 孩 子 增 強(qiáng) 體 質(zhì) ， 塑 造 性 格 ， 提 升 社 交 和 生 活 適 應(yīng) 能 力 獨(dú) 家 引 進(jìn) 奧 運(yùn) 冠 軍 功 能 訓(xùn) 練 體 系 為 孩 子 打 造 個(gè) 性 化 的 訓(xùn) 練 方 案 建 立 正 確 的 動(dòng) 作 模 式 預(yù) 防 運(yùn) 動(dòng) 損 傷 提 高 運(yùn) 動(dòng) 效 率 增 強(qiáng) 自 我 保 護(hù) 意 識(shí) 玩 勝 聯(lián) 合 專 家 團(tuán) 隊(duì) 將 科 學(xué) 前 沿 的 理 念 帶 給 祖 國(guó) 下 一 代 《 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 》 高 等 院 校 體 育 教 育 運(yùn) 動(dòng) 訓(xùn) 練 等 專 業(yè) 教 材 主 編 ： 袁 守 龍 博 士 中 國(guó) 奧 委 會(huì) 奧 運(yùn) 備 戰(zhàn) 辦 公 室 副 主 任 主 編 ： 尹 軍 教 授 國(guó) 家 隊(duì) 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 專 家 組 組 長(zhǎng) 首 都 體 育 學(xué) 院 唯 一 授 權(quán) 玩 勝 體 能 聯(lián) 合 首 都 體 育 學(xué) 院 將 科 學(xué) 融 入 少 兒 體 育 訓(xùn) 練 2 0 0 , 0 0 0 + 家 庭 的 選 擇 — — 玩 勝 體 能 為 2 1 5 歲 青 少 年 兒 童 成 長(zhǎng) 發(fā) 育 科 學(xué) 定 制 的 訓(xùn) 練 方 案 趣 味 歡 動(dòng) 、 體 能 情 商 結(jié) 合 的 情 景 式 浸 入 訓(xùn) 練 綠 色 安 全 無(wú) 污 染 的 訓(xùn) 練 場(chǎng) 館 和 訓(xùn) 練 器 材 抓 住 敏 感 期 有 效 促 進(jìn) 心 腦 體 全 面 發(fā) 展 自 主 研 發(fā) 智 慧 評(píng) 測(cè) 系 統(tǒng) 輸 出 個(gè) 性 化 干 預(yù) 方 案 成 長(zhǎng) 數(shù) 據(jù) 追 蹤 讓 孩 子 的 成 長(zhǎng) 軌 跡 可 視 化 家 長(zhǎng) 見 證 T E S T I M O N I A L 玩 勝 體 能 會(huì) 員 @ 彬 彬 家 長(zhǎng) ： 玩 勝 的 課 越 來(lái) 越 有 趣 ， 課 程 有 劇 情 主 線 ， 容 易 激 發(fā) 小 朋 友 的 運(yùn) 動(dòng) 熱 情 ， 家 長(zhǎng) 也 可 以 參 與 其 中 ， 愛(ài) 了 愛(ài) 了 ！ 玩 勝 體 能 會(huì) 員 @ 震 震 家 長(zhǎng) ： 我 家 孩 子 補(bǔ) 習(xí) 班 太 多 壓 力 大 ， 特 意 給 他 報(bào) 了 體 能 課 ， 好 久 沒(méi) 見 他 笑 得 這 么 開 心 了 ！ 玩 勝 體 能 會(huì) 員 @ 軍 軍 家 長(zhǎng) ： 場(chǎng) 館 的 教 學(xué) 環(huán) 境 很 好 ， 課 程 新 鮮 有 趣 ， 老 師 很 耐 心 ， 上 完 課 會(huì) 指 出 孩 子 的 優(yōu) 勢(shì) 和 不 足 ， 會(huì) 用 什 么 樣 的 課 程 完 善 ， 物 超 所 值 。 【 心 、 腦 、 體 】 兒 童 敏 感 期 全 面 發(fā) 展 助 力 五 態(tài) 抓 住 孩 子 敏 感 期 科 學(xué) 運(yùn) 動(dòng) ， 成 長(zhǎng) 事 半 功 倍 ， 一 舉 多 得 步 態(tài) 走 路 帶 風(fēng) 且 穩(wěn) 健 姿 態(tài) 動(dòng) 作 優(yōu) 雅 不 含 糊 體 態(tài) 體 型 端 正 形 象 好 心 態(tài) 陽(yáng) 光 積 極 能 抗 壓 狀 態(tài) 精 神 飽 滿 有 沖 勁 了 解 更 多 科 學(xué) 研 發(fā) 體 系 專 業(yè) 看 得 見 權(quán) 威 專 家 團(tuán) 隊(duì) 坐 鎮(zhèn) 只 為 助 力 孩 子 身 心 健 康 程 賀 南 顧 問(wèn) 哥 倫 比 亞 大 學(xué) 教 育 學(xué) 院 博 士 哥 倫 比 亞 大 學(xué) 中 國(guó) 教 育 研 究 中 心 執(zhí) 行 主 任 尹 軍 運(yùn) 動(dòng) 研 發(fā) 總 監(jiān) 首 都 體 育 學(xué) 院 體 育 教 育 訓(xùn) 練 學(xué) 院 院 長(zhǎng) 首 都 體 育 學(xué) 院 博 士 生 導(dǎo) 師 國(guó) 家 體 育 總 局 科 研 究 項(xiàng) 目 評(píng) 審 專 家 國(guó) 家 隊(duì) 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 專 家 組 組 長(zhǎng) 王 曉 東 運(yùn) 動(dòng) 訓(xùn) 練 技 術(shù) 總 監(jiān) 日 本 學(xué) 術(shù) 振 興 會(huì) 原 博 士 后 研 究 員 日 本 國(guó) 國(guó) 立 大 阪 大 學(xué) 博 士 （ 醫(yī) 學(xué) ） 日 本 國(guó) 國(guó) 立 鹿 屋 體 育 大 學(xué) 碩 士 （ 體 育 學(xué) ） 美 國(guó) 運(yùn) 動(dòng) 醫(yī) 學(xué) 會(huì) 原 認(rèn) 證 注 冊(cè) 體 能 訓(xùn) 練 指 導(dǎo) 師 唐 玉 成 體 能 訓(xùn) 練 總 監(jiān) 北 京 體 育 大 學(xué) 教 育 學(xué) 博 士 首 都 體 育 學(xué) 院 客 座 教 授 全 國(guó) 游 泳 冠 軍 國(guó) 家 一 級(jí) 健 身 指 導(dǎo) 員 專 家 見 證 T E S T I M O N I A L 袁 守 龍 博 士 ： 在 玩 勝 學(xué) 習(xí) 的 孩 子 是 有 福 氣 的 ， 因 為 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 代 表 了 整 個(gè) 時(shí) 代 發(fā) 展 的 最 前 沿 教 育 ， 它 可 以 改 變 孩 子 的 步 態(tài) 、 姿 態(tài) 、 體 態(tài) 、 心 態(tài) ， 最 后 是 狀 態(tài) ， 打 造 通 往 社 會(huì) 的 個(gè) 人 名 片 。 程 賀 南 教 授 ： 玩 勝 所 倡 導(dǎo) 的 理 念 ， 兒 童 在 不 同 年 齡 段 有 身 體 和 心 理 敏 感 期 ， 所 以 要 在 正 確 的 時(shí) 間 做 正 確 的 事 情 。 如 果 讓 一 個(gè) 2 歲 孩 子 多 運(yùn) 動(dòng) ， 會(huì) 對(duì) 大 腦 發(fā) 育 起 到 更 好 的 作 用 ， 這 是 為 孩 子 更 好 地 學(xué) 習(xí) 做 投 資 。 高 標(biāo) 準(zhǔn) 嚴(yán) 選 拔 打 造 優(yōu) 質(zhì) 教 練 團(tuán) 隊(duì) 玩 勝 體 能 教 練 需 獲 得 “ 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 資 格 證 ” 和 “ 正 面 管 教 系 統(tǒng) 培 訓(xùn) 結(jié) 業(yè) 證 書 ” 才 可 以 上 崗 。 了 解 更 多 科 技 描 繪 孩 子 的 成 長(zhǎng) 曲 線 抓 住 兒 童 成 長(zhǎng) 發(fā) 育 黃 金 期 訓(xùn) 練 反 饋 訓(xùn) 練 后 教 練 都 會(huì) 出 5 個(gè) 維 度 的 評(píng) 價(jià) ， 包 括 動(dòng) 作 質(zhì) 量 、 體 能 目 標(biāo) 完 成 度 、 認(rèn) 知 目 標(biāo) 、 參 與 度 、 表 現(xiàn) 力 ; 實(shí) 時(shí) 記 錄 孩 子 運(yùn) 動(dòng) 情 況 ， 讓 家 長(zhǎng) 及 時(shí) 得 到 反 饋 。 成 長(zhǎng) 報(bào) 告 體 成 分 測(cè) 試 、 身 體 素 質(zhì) 測(cè) 試 、 運(yùn) 動(dòng) 數(shù) 據(jù) 分 析 ， 全 面 了 解 孩 子 身 體 發(fā) 育 情 況 ， 科 學(xué) 定 制 適 合 每 個(gè) 孩 子 的 訓(xùn) 練 目 標(biāo) 。 在 線 運(yùn) 動(dòng) 玩 勝 體 能 已 推 出 線 上 直 播 、 2 對(duì) 6 小 班 、 視 頻 錄 播 等 ， 線 上 與 線 下 相 結(jié) 合 ， 讓 孩 子 隨 時(shí) 隨 地 都 可 以 科 學(xué) 運(yùn) 動(dòng) 。 免 費(fèi) 領(lǐng) 取 運(yùn) 動(dòng) 方 案 我 們 的 承 諾 服 務(wù) 承 諾 付 費(fèi) 后 ， 每 位 會(huì) 員 都 會(huì) 與 玩 勝 體 能 簽 訂 一 份 服 務(wù) 協(xié) 議 ， 我 們 向 會(huì) 員 保 障 服 務(wù) 水 平 教 練 承 諾 全 面 落 實(shí) 玩 勝 理 念 ， 嚴(yán) 格 執(zhí) 行 訓(xùn) 練 大 綱 ， 以 人 為 本 ， 促 使 孩 子 心 腦 體 敏 感 期 全 面 發(fā) 展 ， 讓 孩 子 的 訓(xùn) 練 質(zhì) 量 得 到 保 證 聯(lián) 系 客 服 如 何 免 費(fèi) 體 驗(yàn) 玩 勝 體 能 簡(jiǎn) 單 三 步 孩 子 成 長(zhǎng) 的 一 大 步 注 冊(cè) 免 費(fèi) 領(lǐng) 取 價(jià) 值 3 6 0 元 運(yùn) 動(dòng) 方 案 注 冊(cè) 后 我 們 會(huì) 盡 快 與 您 聯(lián) 系 為 您 安 排 預(yù) 約 您 的 專 屬 顧 問(wèn) 會(huì) 及 時(shí) 與 您 聯(lián) 絡(luò) ， 為 您 的 孩 子 安 排 體 驗(yàn) 進(jìn) 入 場(chǎng) 館 開 始 體 驗(yàn) 到 現(xiàn) 場(chǎng) 后 ， 先 為 您 小 孩 做 專 業(yè) 體 能 測(cè) 評(píng) ， 后 開 始 體 驗(yàn) 免 費(fèi) 領(lǐng) 取 運(yùn) 動(dòng) 方 案 榮 譽(yù) 資 質(zhì) 玩 勝 是 國(guó) 內(nèi) 目 前 和 首 都 體 育 學(xué) 院 簽 訂 戰(zhàn) 略 合 作 協(xié) 議 ， 并 授 權(quán) 掛 牌 “ 青 少 年 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 博 士 點(diǎn) 創(chuàng) 新 實(shí) 踐 基 地 ” 的 體 能 訓(xùn) 練 中 心 國(guó) 際 少 年 兒 童 體 能 項(xiàng) 目 戰(zhàn) 略 合 作 單 位 青 年 身 體 運(yùn) 動(dòng) 功 能 訓(xùn) 練 博 士 點(diǎn) 創(chuàng) 新 實(shí) 踐 基 地 首 都 體 育 學(xué) 院 體 能 訓(xùn) 練 基 地 全 國(guó) 青 少 年 體 能 體 測(cè) 數(shù) 據(jù) 采 集 合 作 單 位 首 都 體 育 學(xué) 院 科 研 示 范 園 美 國(guó) 心 臟 協(xié) 會(huì) （ A H A ） 專 業(yè) 急 救 資 格 體 能 技 術(shù) 支 持 單 位 免 費(fèi) 領(lǐng) 取 運(yùn) 動(dòng) 方 案 合 作 機(jī) 構(gòu) 提 交 預(yù) 約 客 服 熱 線 4 0 0 9 9 5 8 0 6 8 周 一 至 周 日 1 0 : 0 0 ～ 1 9 : 0 0 在 線 咨 詢 公 司 信 息 關(guān) 于 我 們 品 牌 故 事 發(fā) 展 歷 程 公 司 信 息 新 聞 動(dòng) 態(tài) 校 區(qū) 查 詢 關(guān) 注 我 們 【 玩 勝 體 能 】 公 眾 號(hào) 客 服 微 信 小 玩 子 【 玩 勝 體 能 】 微 信 小 程 序 ? 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