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未 來(lái) 之 星 教 育 集 團(tuán) 首 頁(yè) 首 頁(yè) 關(guān) 于 我 們 關(guān) 于 我 們 公 司 簡(jiǎn) 介 企 業(yè) 文 化 品 牌 榮 譽(yù) 教 育 理 念 教 育 理 念 教 育 理 念 特 色 課 程 新 聞 動(dòng) 態(tài) 新 聞 動(dòng) 態(tài) 新 聞 動(dòng) 態(tài) 家 園 共 育 專 家 團(tuán) 隊(duì) 專 家 團(tuán) 隊(duì) 周 俊 鳴 李 思 敏 卞 彩 云 加 盟 合 作 加 盟 合 作 品 牌 合 作 服 務(wù) 支 持 全 國(guó) 評(píng) 選 全 國(guó) 評(píng) 選 幼 師 風(fēng) 采 大 賽 幼 兒 風(fēng) 采 大 賽 十 佳 園 長(zhǎng) 評(píng) 選 十 佳 幼 師 評(píng) 選 品 牌 影 響 力 教 育 集 團(tuán) 中 國(guó) 品 牌 價(jià) 值 教 育 連 鎖 機(jī) 構(gòu) 2 0 1 7 年 度 品 牌 實(shí) 力 兒 童 教 育 機(jī) 構(gòu) 2 0 2 1 年 度 知 名 兒 童 教 育 品 牌 關(guān) 于 我 們 A B O U T U S ? ? ? 未 來(lái) 之 星 教 育 集 團(tuán) 是 一 家 集 教 育 研 發(fā) 、 投 資 、 運(yùn) 營(yíng) 、 管 理 為 一 體 的 幼 教 專 業(yè) 集 團(tuán) 公 司 。 作 為 目 前 國(guó) 內(nèi) 知 名 的 幼 教 品 牌 ， 多 年 來(lái) ， 我 們 以 專 業(yè) 、 敬 業(yè) 、 優(yōu) 質(zhì) 的 形 象 贏 得 了 業(yè) 界 的 肯 定 與 認(rèn) 可 ， 躋 身 于 中 國(guó) 最 具 投 資 價(jià) 值 的 幼 教 品 牌 前 列 。 ? ? ? ? 未 來(lái) 之 星 獨(dú) 有 的 教 育 體 系 是 長(zhǎng) 期 進(jìn) 行 孩 子 的 潛 能 開 發(fā) 、 性 格 養(yǎng) 成 、 行 為 習(xí) 慣 等 方 面 的 探 討 和 實(shí) 踐 ， 對(duì) 幼 兒 的 思 維 邏 輯 、 人 格 品 行 有 全 新 培 養(yǎng) 方 式 ， 根 據(jù) 孩 子 的 身 心 規(guī) 律 ， 有 效 開 發(fā) 了 孩 子 的 潛 能 。 我 們 為 不 同 年 齡 段 的 孩 子 營(yíng) 造 了 科 學(xué) 又 有 趣 的 學(xué) 習(xí) 氛 圍 ， 富 有 愛 心 的 專 業(yè) 教 師 ， 充 滿 創(chuàng) 造 力 的 教 學(xué) 課 程 ， 營(yíng) 養(yǎng) 美 味 的 幼 兒 美 食 ， 讓 孩 子 在 自 由 、 快 樂(lè) 、 充 滿 想 象 力 和 創(chuàng) 造 力 的 環(huán) 境 中 長(zhǎng) 大 。 寶 貝 在 未 來(lái) 之 星 將 學(xué) 會(huì) 照 顧 自 己 ， 學(xué) 會(huì) 學(xué) 習(xí) ， 學(xué) 會(huì) 合 作 ， 學(xué) 會(huì) 創(chuàng) 造 。 未 來(lái) 之 星 教 育 要 求 品 牌 加 盟 園 配 有 齊 全 的 活 動(dòng) 教 室 及 音 樂(lè) 舞 蹈 、 創(chuàng) 意 美 術(shù) 、 科 學(xué) 探 究 等 多 功 能 教 室 ， 硬 件 設(shè) 施 按 照 總 部 要 求 設(shè) 置 ； 擁 有 完 善 的 教 育 體 系 、 專 業(yè) 的 服 務(wù) 體 系 、 強(qiáng) 有 力 的 技 術(shù) 支 持 體 系 、 體 現(xiàn) 團(tuán) 隊(duì) 精 神 的 管 理 體 系 、 行 之 有 效 的 營(yíng) 銷 體 系 、 優(yōu) 秀 執(zhí) 行 力 的 激 勵(lì) 體 系 等 。 ? 未 來(lái) 之 星 教 育 于 2 0 2 1 年 1 2 月 1 4 日 再 次 應(yīng) 邀 參 加 “ 回 響 中 國(guó) ” 騰 訊 教 育 高 峰 論 壇 ， 并 榮 獲 騰 訊 教 育 2 0 2 1 年 度 知 名 兒 童 教 育 品 牌 ， 該 論 壇 是 被 教 育 行 業(yè) 和 社 會(huì) 大 眾 公 認(rèn) 為 具 有 高 度 影 響 力 的 活 動(dòng) 之 一 ， 也 是 教 育 行 業(yè) 發(fā) 展 變 化 的 見 證 者 。 未 來(lái) 之 星 教 育 曾 被 新 華 網(wǎng) 評(píng) 選 為 “ 中 國(guó) 品 牌 影 響 力 教 育 集 團(tuán) ” ， 被 新 浪 網(wǎng) 評(píng) 選 為 “ 中 國(guó) 品 牌 價(jià) 值 教 育 連 鎖 機(jī) 構(gòu) ” ， 被 央 廣 網(wǎng) 評(píng) 選 為 “ 教 育 行 業(yè) 領(lǐng) 軍 品 牌 ” ， 被 網(wǎng) 易 評(píng) 選 為 “ 家 長(zhǎng) 信 賴 兒 童 教 育 品 牌 ” 等 。 榮 譽(yù) 屬 于 過(guò) 去 ， 未 來(lái) 任 重 道 遠(yuǎn) ， 不 忘 初 心 ， 砥 礪 前 行 。 未 來(lái) 之 星 將 以 更 加 扎 實(shí) 、 更 高 標(biāo) 準(zhǔn) 地 研 發(fā) 和 升 級(jí) 幼 兒 園 優(yōu) 質(zhì) 課 程 ， 為 全 國(guó) 的 “ 未 來(lái) 星 幼 兒 園 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 幼 兒 園 ” 做 好 服 務(wù) 。 將 “ 未 來(lái) 星 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 ” 打 造 成 中 國(guó) 幼 教 領(lǐng) 軍 品 牌 。 ? 特 色 課 程 a r a c t e r i s t i c c o u r s e s 科 學(xué) 與 探 究 未 來(lái) 之 星 《 科 學(xué) 與 探 究 》 課 程 （ 已 獲 得 國(guó) 家 版 權(quán) 局 版 權(quán) 證 書 ） 是 在 “ 建 構(gòu) 主 義 ” 和 “ 多 元 智 能 ” 理 論 指 導(dǎo) 下 , 根 據(jù) 《 幼 兒 園 教 育 指 導(dǎo) 綱 要 ( 試 行 ) 》 的 要 求 ， 由 中 國(guó) 科 技 大 學(xué) 幼 兒 園 特 級(jí) 教 師 卞 彩 云 潛 心 研 發(fā) 完 成 的 以 培 養(yǎng) 幼 兒 科 學(xué) 素 養(yǎng) , 著 眼 幼 兒 終 身 發(fā) 展 的 探 究 式 活 動(dòng) 課 程 。 該 課 程 具 有 系 統(tǒng) 的 活 動(dòng) 教 案 ， 豐 富 的 操 作 材 料 。 了 解 詳 情 　 + 了 解 詳 情 　 + 非 洲 鼓 幼 兒 園 音 樂(lè) 教 育 主 要 包 括 歌 唱 活 動(dòng) 、 韻 律 活 動(dòng) 、 音 樂(lè) 欣 賞 和 打 擊 樂(lè) 器 演 奏 。 打 擊 樂(lè) 器 演 奏 是 幼 兒 園 音 樂(lè) 教 學(xué) 的 內(nèi) 容 之 一 。 幼 兒 園 常 用 的 打 擊 樂(lè) 器 主 要 是 小 鈴 鐺 、 響 板 、 鈴 鼓 等 手 持 的 小 型 樂(lè) 器 。 幼 兒 非 洲 鼓 作 為 一 種 打 擊 樂(lè) 器 ， 體 積 大 、 音 量 大 、 擊 鼓 方 法 簡(jiǎn) 單 ， 容 易 發(fā) 出 聲 音 ， 沒(méi) 有 音 準(zhǔn) 上 的 困 擾 ， 能 滿 足 幼 兒 制 造 聲 響 的 興 趣 ， 很 受 幼 兒 的 歡 迎 。 因 此 ， 在 幼 兒 園 開 展 非 洲 鼓 課 程 既 符 合 《 幼 兒 園 教 育 指 導(dǎo) 綱 要 》 精 神 ， 也 能 滿 足 幼 兒 音 樂(lè) 認(rèn) 知 活 動(dòng) 的 需 要 。 為 了 在 幼 兒 園 有 效 實(shí) 施 非 洲 鼓 課 程 ， 教 學(xué) 指 導(dǎo) 材 料 是 十 分 重 要 的 。 了 解 詳 情 　 + 了 解 詳 情 　 + 梵 高 小 鎮(zhèn) 美 術(shù) 未 來(lái) 之 星 教 育 集 團(tuán) 引 進(jìn) 的 梵 高 小 鎮(zhèn) 美 術(shù) 課 程 根 據(jù) 兒 童 發(fā) 展 心 理 學(xué) 和 美 術(shù) 心 理 學(xué) 中 兒 童 身 心 發(fā) 展 規(guī) 律 、 采 用 美 國(guó) 國(guó) 家 核 心 藝 術(shù) 標(biāo) 準(zhǔn) K 1 2 A I R 教 育 體 系 作 為 基 礎(chǔ) ， 結(jié) 合 中 國(guó) 孩 子 特 性 ， 重 視 理 論 與 實(shí) 際 結(jié) 合 ， 通 過(guò) 逆 向 思 維 研 發(fā) 課 件 ， 課 程 的 銜 接 系 統(tǒng) 化 、 科 學(xué) 化 ， 課 程 由 淺 入 深 的 遞 增 式 學(xué) 習(xí) ， 讓 孩 子 進(jìn) 行 創(chuàng) 造 、 展 示 、 回 應(yīng) 、 連 接 的 過(guò) 程 ， 縱 向 持 續(xù) 引 發(fā) 孩 子 好 奇 心 、 創(chuàng) 造 力 、 審 美 力 。 了 解 詳 情 　 + 了 解 詳 情 　 + 品 牌 服 務(wù) B R A N D S E R V I C E 1 、 品 牌 支 持 ： 享 受 “ 未 來(lái) 星 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 ” 品 牌 帶 來(lái) 的 影 響 力 及 連 鎖 加 盟 體 系 ， 統(tǒng) 一 標(biāo) 識(shí) 、 統(tǒng) 一 形 象 、 統(tǒng) 一 管 理 體 系 、 統(tǒng) 一 運(yùn) 作 模 式 等 。 我 們 根 據(jù) “ 未 來(lái) 星 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 ” 的 視 覺(jué) 識(shí) 別 系 統(tǒng) ， 為 品 牌 合 作 園 免 費(fèi) 提 供 幼 兒 園 門 面 統(tǒng) 一 標(biāo) 識(shí) 設(shè) 計(jì) 方 案 。 但 裝 修 期 間 所 有 發(fā) 生 的 工 時(shí) 費(fèi) 、 材 料 費(fèi) 以 及 其 它 費(fèi) 用 均 由 合 作 園 承 擔(dān) 。 2 、 課 程 支 持 ： 優(yōu) 質(zhì) 的 課 程 和 教 學(xué) 質(zhì) 量 是 吸 引 家 長(zhǎng) 和 孩 子 的 核 心 競(jìng) 爭(zhēng) 力 ， 高 端 的 幼 兒 園 品 牌 加 盟 都 有 自 己 的 特 色 課 程 ， 未 來(lái) 之 星 總 部 以 自 主 研 發(fā) 的 《 科 學(xué) 與 探 究 》 、 《 梵 高 小 鎮(zhèn) 美 術(shù) 》 、 《 非 洲 鼓 》 等 特 色 課 程 為 依 托 ， 為 學(xué) 前 兒 童 提 供 優(yōu) 質(zhì) 教 育 服 務(wù) 。 為 合 作 園 提 供 特 色 課 程 教 師 培 訓(xùn) （ 培 訓(xùn) 地 點(diǎn) 在 安 徽 合 肥 總 部 ） 。 3 、 管 理 模 式 支 持 ： 為 品 牌 合 作 園 提 供 完 善 的 管 理 系 統(tǒng) 及 人 事 培 訓(xùn) ， 傳 授 未 來(lái) 之 星 教 育 培 訓(xùn) 認(rèn) 證 管 理 模 式 ， 規(guī) 范 并 完 善 品 牌 合 作 伙 伴 培 訓(xùn) 認(rèn) 證 體 系 ， 使 其 更 具 號(hào) 召 性 、 權(quán) 威 性 、 系 統(tǒng) 性 、 科 學(xué) 性 。 4 、 品 牌 榮 譽(yù) 支 持 ： 未 來(lái) 之 星 教 育 總 部 所 有 社 會(huì) 榮 譽(yù) 與 合 作 園 共 享 。 5 、 策 劃 支 持 ： 為 品 牌 合 作 園 提 供 幼 兒 園 園 所 活 動(dòng) 、 大 型 活 動(dòng) 的 具 體 策 劃 方 案 ， 利 用 成 功 的 策 劃 方 案 進(jìn) 行 復(fù) 制 和 推 廣 。 6 、 全 國(guó) 幼 師 風(fēng) 采 大 賽 ： 每 年 舉 辦 全 國(guó) 性 幼 師 技 能 大 賽 。 7 、 全 國(guó) 幼 兒 風(fēng) 采 大 賽 ： 每 年 舉 辦 全 國(guó) 性 幼 兒 風(fēng) 采 大 賽 。 8 、 全 國(guó) 優(yōu) 秀 園 所 評(píng) 選 ： 對(duì) 品 牌 合 作 園 進(jìn) 行 權(quán) 威 評(píng) 價(jià) ， 評(píng) 估 出 全 國(guó) 優(yōu) 秀 未 來(lái) 星 幼 兒 園 和 未 來(lái) 之 星 幼 兒 園 ， 并 向 社 會(huì) 公 示 、 授 予 證 書 、 牌 扁 ， 提 升 未 來(lái) 星 幼 兒 園 品 牌 ( 商 標(biāo) ) 的 無(wú) 形 資 產(chǎn) 價(jià) 值 ， 提 高 全 國(guó) 未 來(lái) 星 幼 兒 園 和 未 來(lái) 之 星 幼 兒 園 市 場(chǎng) 競(jìng) 爭(zhēng) 的 軟 實(shí) 力 。 9 、 未 來(lái) 星 全 國(guó) 優(yōu) 秀 園 長(zhǎng) 評(píng) 選 ： 每 年 年 底 前 針 對(duì) 全 國(guó) 未 來(lái) 星 、 未 來(lái) 之 星 幼 兒 園 的 園 長(zhǎng) 和 骨 干 教 師 評(píng) 選 出 “ 未 來(lái) 星 杰 出 人 物 ” 、 “ 未 來(lái) 星 年 度 人 物 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 杰 出 人 物 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 年 度 人 物 ” 。 1 0 、 合 作 對(duì) 象 ： 認(rèn) 可 “ 未 來(lái) 星 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 ” 品 牌 ， 利 用 “ 未 來(lái) 星 ” 、 “ 未 來(lái) 之 星 ” 品 牌 一 起 發(fā) 展 、 壯 大 的 幼 教 機(jī) 構(gòu) 。 未 來(lái) 之 星 版 圖 O p e r a t i o n l a y o u t 目 前 ， 已 在 全 國(guó) 建 設(shè) 8 0 0 家 連 鎖 幼 兒 園 覆 蓋 全 國(guó) 各 省 區(qū) 近 百 個(gè) 城 市 ， 覆 蓋 2 4 省 區(qū) 。 目 前 ， 已 在 全 國(guó) 建 設(shè) 8 0 0 家 連 鎖 幼 兒 園 覆 蓋 全 國(guó) 各 省 區(qū) 近 百 個(gè) 城 市 ， 覆 蓋 2 4 省 區(qū) 。 歡 迎 到 合 肥 總 部 交 流 預(yù) 約 電 話 ： 0 5 5 1 6 6 6 9 9 6 1 6 　 　 　 　 　 　 4 0 0 9 9 2 0 1 0 0 掃 一 掃 關(guān) 注 我 們 機(jī) 場(chǎng) ： 新 橋 機(jī) 場(chǎng) 打 車 到 蜀 山 區(qū) 皖 山 路 安 徽 省 雕 塑 研 究 院 ； 合 肥 站 ： 乘 1 號(hào) 地 鐵 線 ， 到 大 東 門 乘 坐 2 號(hào) 地 鐵 到 蜀 山 西 A 出 口 ， 打 車 到 皖 山 路 安 徽 省 雕 塑 研 究 院 ； 合 肥 南 站 ： 乘 1 號(hào) 地 鐵 線 ， 到 大 東 門 乘 坐 2 號(hào) 地 鐵 到 蜀 山 西 A 出 口 ， 打 車 到 皖 山 路 安 徽 省 雕 塑 研 究 院 。 C o p y r i g h t @ 2 0 2 2 未 來(lái) 之 星 教 育 集 團(tuán) 　 版 權(quán) 所 有 　 通 用 網(wǎng) 址 ： 未 來(lái) 之 星 幼 兒 園 　 皖 I C P 備 1 9 0 0 8 6 4 5 號(hào) 3 技 術(shù) 支 持 ： 未 來(lái) 之 星

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