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文 軒 優(yōu) 教 四 川 省 中 小 學(xué) 優(yōu) 質(zhì) 區(qū) 域 化 特 色 資 源 、 教 研 課 程 、 全 學(xué) 科 備 授 課 教 學(xué) 資 源 、 試 題 下 載 溫 馨 提 示 ： 建 議 使 用 3 6 0 極 速 瀏 覽 器 ， 點 擊 立 即 下 載 ！ 首 頁 同 步 備 課 題 庫 組 卷 教 師 研 修 配 套 專 區(qū) 川 教 專 區(qū) 學(xué) 科 精 品 學(xué) 情 分 析 小 學(xué) 初 中 未 激 活 H i ， 歡 迎 使 用 文 軒 優(yōu) 教 登 錄 注 冊 使 用 激 活 碼 什 么 是 激 活 碼 ? 快 速 導(dǎo) 航 精 品 專 題 教 師 課 堂 配 套 專 區(qū) 教 研 活 動 昨 日 更 新 : & n b s p & n b s p & n b s p 5 4 3 套 資 源 總 量 : & n b s p & n b s p & n b s p 5 3 2 2 6 4 7 套 學(xué) 校 總 數(shù) : & n b s p & n b s p & n b s p 1 1 0 6 8 所 教 師 人 數(shù) : & n b s p & n b s p & n b s p 4 0 1 0 3 0 人 小 學(xué) 語 文 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 人 教 部 編 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 數(shù) 學(xué) 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) （ 2 0 1 2 ） 北 師 大 版 西 師 大 版 （ 2 0 1 2 ） 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 英 語 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 人 教 （ P E P ） 人 教 （ 新 起 點 ） 北 師 大 （ 3 起 ） 外 研 社 （ 1 起 ） 外 研 社 （ 3 起 ） 川 教 版 （ 3 起 ） 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 科 學(xué) 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 教 科 版 （ 1 起 ） 蘇 教 版 （ 1 起 ） 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 試 題 試 卷 音 樂 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 人 音 版 （ 簡 譜 ） 西 師 大 版 資 源 類 型 教 案 課 件 教 學(xué) 素 材 美 術(shù) 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) （ 2 0 1 2 ） 人 美 版 （ 2 0 1 2 ） 資 源 類 型 教 案 課 件 教 學(xué) 素 材 道 德 與 法 治 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 人 教 部 編 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 信 息 技 術(shù) 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 川 教 版 （ 2 0 1 9 ） 資 源 類 型 教 案 課 件 生 命 · 生 態(tài) · 安 全 年 級 一 年 級 二 年 級 三 年 級 四 年 級 五 年 級 六 年 級 版 本 川 教 版 資 源 類 型 教 案 課 件 可 愛 的 四 川 年 級 四 至 六 年 級 版 本 川 教 版 資 源 類 型 教 案 課 件 體 育 與 健 康 年 級 一 至 二 年 級 三 至 四 年 級 五 至 六 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 資 源 類 型 教 案 初 中 語 文 年 級 七 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 人 教 部 編 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 數(shù) 學(xué) 年 級 七 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 北 師 大 版 華 東 師 大 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 英 語 年 級 七 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 外 研 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 物 理 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 教 科 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 化 學(xué) 年 級 九 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 魯 教 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 生 物 年 級 七 年 級 八 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 北 師 大 版 濟 南 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 歷 史 年 級 七 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 人 教 部 編 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 地 理 年 級 七 年 級 八 年 級 版 本 人 教 新 課 標(biāo) 粵 教 版 商 務(wù) 星 球 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 道 德 與 法 治 年 級 七 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 人 教 部 編 版 資 源 類 型 教 案 課 件 一 課 一 練 教 學(xué) 素 材 試 題 試 卷 信 息 技 術(shù) 年 級 七 年 級 八 年 級 九 年 級 版 本 川 教 版 （ 2 0 1 9 ） 資 源 類 型 教 案 課 件 音 樂 、 體 育 、 美 術(shù) 音 樂 教 案 課 件 教 學(xué) 素 材 體 育 與 健 康 教 案 課 件 美 術(shù) 教 案 課 件 教 學(xué) 素 材 編 輯 推 薦 全 部 小 學(xué) 初 中 全 部 更 新 中 【 2 0 2 4 新 版 】 西 師 大 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 課 件 專 輯 更 新 中 2 0 2 4 秋 · 小 學(xué) 新 學(xué) 期 同 步 備 課 資 源 更 新 中 【 新 教 材 】 名 師 工 作 室 初 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學(xué) 圖 形 的 認(rèn) 識 與 測 量 7 課 時 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 乘 法 口 訣 速 遞 1 2 課 時 小 學(xué) 語 文 小 句 識 一 識 1 0 課 時 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 簡 易 方 程 — — 解 一 元 一 次 方 程 1 3 課 時 推 薦 資 源 換 一 換 最 新 資 源 更 多 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 2 課 時 1 . 觀 潮 課 件 + 教 案 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 2 課 時 5 . 一 個 豆 莢 里 的 五 粒 豆 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 3 課 時 5 . 一 個 豆 莢 里 的 五 粒 豆 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 8 課 時 口 語 交 際 我 們 與 環(huán) 境 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 6 課 時 7 . 呼 風(fēng) 喚 雨 的 世 紀(jì) 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 4 課 時 2 . 走 月 亮 課 件 + 教 案 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 1 0 課 時 語 文 園 地 一 課 件 + 教 案 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 9 課 時 習(xí) 作 推 薦 一 個 好 地 方 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 1 課 時 導(dǎo) 讀 課 課 件 + 教 案 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 8 課 時 8 . 蝴 蝶 的 家 課 件 + 教 案 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 7 課 時 7 . 呼 風(fēng) 喚 雨 的 世 紀(jì) 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 4 課 時 6 . 夜 間 飛 行 的 秘 密 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 三 單 元 第 2 課 時 1 0 . 爬 山 虎 的 腳 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 三 單 元 第 3 課 時 1 0 . 爬 山 虎 的 腳 教 案 + 課 件 [ 成 套 資 源 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 第 7 課 時 4 . 繁 星 課 件 + 教 案 同 步 資 源 小 學(xué) 初 中 高 中 更 多 [ 課 件 ] 英 語 川 教 版 三 下 L e s s o n X I t s R a i n i n g H a r d 課 件 + 素 材 [ 課 件 ] 英 語 川 教 版 三 下 L e s s o n Y A B C S o n g s 課 件 + 素 材 [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 3 課 時 1 連 加 、 連 減 與 加 減 混 合 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 1 課 時 1 加 法 的 認(rèn) 識 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 2 課 時 1 減 法 的 認(rèn) 識 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 4 整 理 與 復(fù) 習(xí) （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 3 課 時 2 連 加 、 連 減 與 加 減 混 合 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 2 課 時 2 減 法 的 計 算 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 1 課 時 2 加 法 的 計 算 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 1 課 時 3 做 個 加 法 表 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 西 師 大 版 （ 2 0 2 4 ） 一 上 數(shù) 學(xué) 2 . 2 課 時 3 做 張 減 法 表 （ 課 件 ） [ 課 件 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 2 課 時 5 . 一 個 豆 莢 里 的 五 粒 豆 課 件 . p p t x [ 課 件 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 一 單 元 7 課 時 4 . 繁 星 課 件 . p p t x [ 課 件 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 5 課 時 6 . 夜 間 飛 行 的 秘 密 課 件 . p p t x [ 教 案 ] 【 大 單 元 】 統(tǒng) 編 版 四 上 第 二 單 元 第 3 課 時 5 . 一 個 豆 莢 里 的 五 粒 豆 教 案 . d o c x 試 題 試 卷 小 學(xué) 初 中 高 中 更 多 [ 入 學(xué) 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 開 學(xué) 測 試 卷 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 人 教 版 （ 2 0 2 4 ） 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 一 5 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 和 加 、 減 法 單 元 測 試 卷 3 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 人 教 版 （ 2 0 2 4 ） 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 一 5 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 和 加 、 減 法 單 元 測 試 卷 4 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 人 教 版 （ 2 0 2 4 ） 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 一 5 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 和 加 、 減 法 單 元 測 試 卷 5 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 人 教 版 （ 2 0 2 4 ） 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 一 5 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 和 加 、 減 法 單 元 測 試 卷 1 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 人 教 版 （ 2 0 2 4 ） 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 一 5 以 內(nèi) 數(shù) 的 認(rèn) 識 和 加 、 減 法 單 元 測 試 卷 2 [ 單 元 測 試 ] 2 0 2 1 2 0 2 2 學(xué) 年 部 編 版 語 文 三 年 級 上 冊 第 七 單 元 測 試 卷 精 解 練 習(xí) [ 單 元 測 試 ] 2 0 2 1 年 秋 部 編 版 語 文 三 上 第 7 單 元 單 元 試 卷 4 [ 單 元 測 試 ] 2 0 2 1 年 秋 部 編 版 語 文 三 上 第 7 單 元 單 元 試 卷 5 [ 單 元 測 試 ] 2 0 2 1 年 秋 部 編 版 語 文 三 上 第 7 單 元 單 元 試 卷 1 [ 單 元 測 試 ] 2 0 2 1 年 秋 部 編 版 語 文 三 上 第 7 單 元 單 元 試 卷 2 [ 單 元 測 試 ] 2 0 2 1 年 秋 部 編 版 語 文 三 上 第 7 單 元 單 元 試 卷 3 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 部 編 版 語 文 一 年 級 上 冊 第 一 單 元 測 試 卷 1 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 部 編 版 語 文 一 年 級 上 冊 第 一 單 元 測 試 卷 2 [ 單 元 測 試 ] 【 新 教 材 】 2 0 2 4 年 秋 部 編 版 語 文 一 年 級 上 冊 第 一 單 元 測 試 卷 3 教 學(xué) 素 材 小 學(xué) 初 中 更 多 [ 視 頻 素 材 ] 【 精 微 課 】 人 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 5 . 5 加 減 混 合 [ 視 頻 素 材 ] 【 精 微 課 】 人 教 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 5 . 4 . 1 連 加 [ 視 頻 素 材 ] 【 精 微 課 】 北 京 版 小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 5 8 和 9 的 加 減 法 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 1 課 時 1 5 的 認(rèn) 識 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 2 課 時 比 大 小 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 3 課 時 第 幾 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 4 課 時 分 與 合 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 5 課 時 5 以 內(nèi) 的 加 法 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 5 課 時 加 法 的 認(rèn) 識 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 6 課 時 5 以 內(nèi) 的 減 法 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 6 課 時 減 法 的 認(rèn) 識 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 7 課 時 0 的 加 減 法 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 三 單 元 第 7 課 時 0 的 認(rèn) 識 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 四 單 元 第 1 課 時 認(rèn) 識 立 體 圖 形 [ 視 頻 素 材 ] 【 動 漫 教 學(xué) 】 2 0 2 2 年 人 教 版 數(shù) 學(xué) 一 年 級 上 冊 第 五 單 元 第 1 課 時 6 和 7 的 分 與 合 合 作 名 校 彭 州 市 彭 州 中 學(xué) 成 都 市 第 七 中 學(xué) 成 都 七 中 初 中 學(xué) 校 成 都 市 樹 德 小 學(xué) 四 川 省 成 都 市 石 室 中 學(xué) 成 都 市 第 十 八 中 學(xué) 校 四 川 省 成 都 列 五 中 學(xué) 四 川 省 雙 流 棠 湖 中 學(xué) 成 都 天 府 新 區(qū) 第 四 小 學(xué) 成 都 市 成 華 小 學(xué) 校 自 貢 市 蜀 光 中 學(xué) 四 川 省 南 充 高 級 中 學(xué) 成 都 西 川 中 學(xué) 樂 山 草 堂 高 中 樂 山 外 國 語 學(xué) 校 四 川 省 廣 元 外 國 語 學(xué) 校 四 川 省 劍 門 關(guān) 高 級 中 學(xué) 四 川 省 南 充 市 嘉 陵 一 中 加 盟 校 更 多 平 昌 縣 元 山 中 學(xué) 遂 寧 市 洋 渡 實 驗 學(xué) 校 蓬 安 縣 楊 家 中 學(xué) 四 川 省 資 陽 市 雁 江 區(qū) 中 和 中 學(xué) 瀘 縣 第 四 中 學(xué) 金 堂 縣 實 驗 小 學(xué) 金 堂 中 學(xué) 外 國 語 實 驗 學(xué) 校 閬 中 市 實 驗 小 學(xué) 校 四 川 省 金 堂 實 驗 中 學(xué) 閬 中 市 民 族 小 學(xué) 眉 山 市 第 一 小 學(xué) 校 隆 昌 六 中 南 充 市 第 七 中 學(xué) 瀘 縣 城 北 中 學(xué) 校 瀘 縣 第 六 中 學(xué) 四 川 省 巴 中 市 巴 州 區(qū) 第 四 中 學(xué) 巴 中 市 中 壩 小 學(xué) 宜 賓 市 第 五 中 學(xué) 校 巴 中 市 巴 州 區(qū) 第 三 小 學(xué) 萬 源 市 石 塘 學(xué) 校 四 川 省 廣 元 外 國 語 學(xué) 校 平 昌 縣 元 山 中 學(xué) 平 昌 縣 得 勝 中 學(xué) 巴 中 市 巴 州 區(qū) 凌 云 鄉(xiāng) 初 級 中 學(xué) 巴 中 市 第 二 中 學(xué) 閬 中 市 多 維 實 驗 學(xué) 校 南 充 市 第 一 中 學(xué) 南 充 市 第 九 中 學(xué) 青 神 縣 觀 金 中 心 小 學(xué) 青 神 縣 實 驗 小 學(xué) 大 英 縣 外 國 語 實 驗 學(xué) 校 四 川 省 儀 隴 宏 德 中 學(xué) 儀 隴 縣 新 政 初 級 中 學(xué) 校 南 部 縣 第 二 中 學(xué) 遂 寧 洋 渡 實 驗 學(xué) 校 簡 陽 市 三 星 中 學(xué) 簡 陽 市 青 龍 小 學(xué) 代 市 中 學(xué) 南 部 三 中 簡 陽 通 材 實 驗 學(xué) 校 四 川 省 瀘 州 外 國 語 學(xué) 校 四 川 省 瀘 州 市 梓 橦 路 學(xué) 校 瀘 州 市 江 陽 西 路 學(xué) 校 瀘 州 市 瀘 南 中 學(xué) 四 川 省 瀘 州 高 級 中 學(xué) 校 成 都 市 新 都 區(qū) 大 豐 中 學(xué) 成 都 市 新 都 區(qū) 新 都 鎮(zhèn) 天 元 初 級 中 學(xué) 成 都 市 新 都 區(qū) 高 寧 小 學(xué) 校 成 都 市 新 都 區(qū) 利 濟 學(xué) 校 成 都 市 新 都 區(qū) 蜀 龍 學(xué) 校 閬 中 市 德 恒 菁 英 外 國 語 學(xué) 校 成 都 市 龍 泉 驛 區(qū) 實 驗 小 學(xué) 校 成 都 市 龍 泉 驛 區(qū) 大 面 小 學(xué) 校 四 川 省 成 都 市 西 河 初 級 中 學(xué) 校 成 都 市 郫 縣 春 蕾 雙 語 實 驗 學(xué) 校 劍 閣 縣 柏 埡 小 學(xué) 金 堂 縣 高 板 中 學(xué) 校 達 州 渠 縣 有 慶 中 學(xué) 渠 縣 中 灘 鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校 萬 源 市 鷹 背 學(xué) 校 蒼 溪 縣 云 峰 鎮(zhèn) 初 級 中 學(xué) 校 南 江 縣 正 直 中 學(xué) 渠 縣 臨 巴 中 學(xué) 渠 縣 瑯 琊 中 學(xué) 什 邡 市 方 亭 慈 濟 中 學(xué) 什 邡 市 馬 祖 中 學(xué) 渠 縣 三 匯 中 學(xué) 南 江 縣 下 兩 中 學(xué) 蓬 安 縣 相 如 第 一 小 學(xué) 巴 中 市 實 驗 小 學(xué) 成 都 市 天 府 新 區(qū) 華 陽 錦 江 小 學(xué) 四 川 省 蓬 安 縣 蓬 安 中 學(xué) 巴 中 市 實 驗 小 學(xué) 南 江 縣 下 兩 中 學(xué) 成 都 石 室 中 學(xué) 初 中 學(xué) 校 成 都 市 成 華 區(qū) 和 諧 學(xué) 校 四 川 省 成 都 市 第 四 十 九 中 學(xué) 校 成 都 市 第 四 十 中 學(xué) 校 成 都 列 五 聯(lián) 合 中 學(xué) 成 都 市 實 驗 中 學(xué) 四 川 省 成 都 華 西 中 學(xué) 成 都 大 學(xué) 附 屬 中 學(xué) 成 都 市 雙 慶 中 學(xué) 校 四 川 省 廣 元 中 學(xué) 成 都 市 紅 花 實 驗 學(xué) 校 成 都 列 五 中 學(xué) 南 華 實 驗 學(xué) 校 成 都 蜀 輝 實 驗 學(xué) 校 成 都 雙 語 實 驗 學(xué) 校 劍 閣 縣 公 興 中 學(xué) 成 都 市 華 建 學(xué) 校 成 都 市 二 仙 橋 學(xué) 校 成 都 列 五 中 學(xué) 南 華 實 驗 學(xué) 校 遂 寧 市 安 居 區(qū) 石 洞 鎮(zhèn) 中 小 學(xué) 校 西 眉 中 學(xué) 閬 中 市 老 觀 中 學(xué) 巴 中 實 驗 小 學(xué) 遂 寧 市 安 居 區(qū) 攔 江 鎮(zhèn) 初 級 中 學(xué) 校 安 居 區(qū) 第 一 中 學(xué) 校 遂 寧 市 白 馬 中 學(xué) 自 貢 市 沿 灘 區(qū) 逸 夫 小 學(xué) 網(wǎng) 站 資 訊 新 聞 資 訊 更 多 弘 揚 憲 法 精 神 ， 樹 立 憲 法 權(quán) 威 ， 使 全 體 人 民 都 成 為 社 會 主 義 法 治 的 忠 實 崇 尚 者 、 自 覺 遵 守 者 、 堅 定 捍 衛(wèi) 者 習(xí) 近 平 在 第 五 個 國 家 憲 法 日 之 際 作 出 重 要 指 示 強 調(diào) 弘 揚 憲 法 精 神 樹 立 憲 法 權(quán) 威 使 全 體 人 民 都 成 為 社 會 主 義 法 治 的 忠 實 崇 尚 者 自 覺 遵 守 者 堅 定 捍 衛(wèi) 者 栗 戰(zhàn) 書 出 席 “ 深 入 學(xué) 習(xí) 貫 徹 實 施 憲 法 堅 定 不 移 推 進 改 革 開 放 ” 座 談 會 并 講 話 在 第 五 個 國 家 憲 法 日 到 來 之 際 ， 中 共 中 央 總 書 記 、 國 家 主 席 、 中 央 軍 委 主 席 習(xí) 近 平 作 出 重 要 指 示 強 調(diào) ， 堅 持 依 法 治 國 首 先 要 堅 持 依 憲 治 國 ， 堅 持 依 法 執(zhí) 政 首 先 要 堅 持 依 憲 執(zhí) 政 。 我 國 現(xiàn) 行 憲 法 是 在 黨 的 領(lǐng) 導(dǎo) 下 ， 在 深 刻 總 結(jié) 我 國 社 會 主 義 革 命 、 建 設(shè) 、 改 革 實 踐 經(jīng) 驗 基 礎(chǔ) 上 制 定 和 不 斷 完 善 的 ， 實 現(xiàn) 了 黨 的 主 張 和 人 民 意 志 的 高 度 統(tǒng) 一 ， 具 有 強 大 生 命 力 ， 為 改 革 開 放 和 社 會 主 義 現(xiàn) 代 化 建 設(shè) 提 供 了 根 本 法 治 保 障 。 黨 領(lǐng) 導(dǎo) 人 民 制 定 和 完 善 憲 法 ， 就 是 要 發(fā) 揮 憲 法 在 治 國 理 政 中 的 重 要 作 用 。 要 用 科 學(xué) 有 效 、 系 統(tǒng) 完 備 的 制 度 體 系 保 證 憲 法 實 施 ， 加 強 憲 法 監(jiān) 督 ， 維 護 憲 法 尊 嚴(yán) ， 把 實 施 憲 法 提 高 到 新 水 平 。 要 在 全 黨 全 社 會 深 入 開 展 尊 崇 憲 法 、 學(xué) 習(xí) 憲 法 、 遵 守 憲 法 、 維 護 憲 法 、 運 用 憲 法 的 宣 傳 教 育 活 動 ， 弘 揚 憲 法 精 神 ， 樹 立 憲 法 權(quán) 威 ， 使 全 體 人 民 都 成 為 社 會 主 義 法 治 的 忠 實 崇 尚 者 、 自 覺 遵 守 者 、 堅 定 捍 衛(wèi) 者 。 ? ? ? ? 全 國 人 大 常 委 會 辦 公 廳 4 日 會 同 中 央 宣 傳 部 、 司 法 部 在 北 京 舉 行 “ 深 入 學(xué) 習(xí) 貫 徹 實 施 憲 法 ? ? 堅 定 不 移 推 進 改 革 開 放 ” 座 談 會 。 ? ? ? ? 中 共 中 央 政 治 局 常 委 、 全 國 人 大 常 委 會 委 員 長 栗 戰(zhàn) 書 出 席 座 談 會 并 講 話 強 調(diào) ， 要 深 入 學(xué) 習(xí) 貫 徹 落 實 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 憲 法 的 重 要 講 話 和 指 示 批 示 精 神 ， 在 以 習(xí) 近 平 同 志 為 核 心 的 黨 中 央 集 中 統(tǒng) 一 領(lǐng) 導(dǎo) 下 ， 弘 揚 憲 法 精 神 ， 維 護 憲 法 權(quán) 威 。 ? ? ? ? 栗 戰(zhàn) 書 指 出 ， 改 革 開 放 4 0 年 來 ， 憲 法 有 力 保 障 和 推 動 了 黨 和 國 家 事 業(yè) 發(fā) 展 ， 貫 徹 實 施 憲 法 取 得 了 寶 貴 經(jīng) 驗 。 一 是 始 終 堅 持 憲 法 確 認(rèn) 的 中 國 共 產(chǎn) 黨 領(lǐng) 導(dǎo) 地 位 ， 堅 持 黨 對 一 切 工 作 的 領(lǐng) 導(dǎo) ， 保 證 黨 領(lǐng) 導(dǎo) 人 民 有 效 治 理 國 家 。 二 是 堅 持 以 人 民 為 中 心 ， 用 制 度 體 系 保 證 人 民 當(dāng) 家 作 主 ， 實 現(xiàn) 人 民 對 美 好 生 活 的 向 往 。 三 是 按 照 憲 法 確 定 的 國 家 根 本 任 務(wù) 、 發(fā) 展 道 路 、 奮 斗 目 標(biāo) ， 深 入 貫 徹 新 發(fā) 展 理 念 ， 全 面 建 設(shè) 社 會 主 義 現(xiàn) 代 化 強 國 。 四 是 堅 持 走 中 國 特 色 社 會 主 義 法 治 道 路 ， 不 斷 深 化 依 法 治 國 實 踐 ， 提 高 國 家 政 治 和 社 會 生 活 法 治 化 水 平 。 五 是 堅 定 維 護 國 家 統(tǒng) 一 、 民 族 團 結(jié) 、 社 會 穩(wěn) 定 。 我 國 現(xiàn) 行 憲 法 是 符 合 國 情 、 符 合 實 際 、 符 合 時 代 發(fā) 展 要 求 的 好 憲 法 ， 必 須 堅 決 維 護 、 長 期 堅 持 、 全 面 貫 徹 。 ? ? ? ? 栗 戰(zhàn) 書 強 調(diào) ， 要 以 習(xí) 近 平 新 時 代 中 國 特 色 社 會 主 義 思 想 為 指 引 ， 貫 徹 落 實 習(xí) 近 平 總 書 記 關(guān) 于 憲 法 的 重 要 論 述 精 神 ， 不 斷 完 善 以 憲 法 為 核 心 的 中 國 特 色 社 會 主 義 法 律 體 系 ， 通 過 完 備 的 法 律 規(guī) 范 體 系 ， 把 文 本 上 的 憲 法 變 成 實 踐 中 的 憲 法 。 要 加 強 對 憲 法 法 律 實 施 情 況 的 監(jiān) 督 檢 查 ， 推 進 合 憲 性 審 查 工 作 ， 健 全 憲 法 解 釋 機 制 ， 切 實 維 護 憲 法 尊 嚴(yán) 。 要 樹 立 憲 法 權(quán) 威 ， 增 強 國 家 公 職 人 員 憲 法 意 識 ， 落 實 好 法 治 宣 傳 教 育 的 制 度 化 安 排 ， 創(chuàng) 新 憲 法 宣 傳 教 育 工 作 ， 加 強 憲 法 理 論 研 究 ， 使 憲 法 深 入 人 心 。 ? ? ? ? 中 共 中 央 政 治 局 委 員 、 全 國 人 大 常 委 會 副 委 員 長 王 晨 傳 達 了 習(xí) 近 平 總 書 記 重 要 指 示 并 主 持 會 議 。 ? ? ? ? 中 央 宣 傳 部 、 全 國 人 大 憲 法 和 法 律 委 員 會 、 司 法 部 、 教 育 部 、 國 務(wù) 院 發(fā) 展 研 究 中 心 、 中 國 法 學(xué) 會 、 中 國 社 會 科 學(xué) 院 有 關(guān) 負(fù) 責(zé) 同 志 和 2 0 1 8 年 度 法 治 人 物 候 選 人 代 表 在 座 談 會 上 發(fā) 言 。 ? ? ? ? 中 共 中 央 政 治 局 委 員 、 國 家 監(jiān) 察 委 員 會 主 任 楊 曉 渡 ， 全 國 人 大 常 委 會 副 委 員 長 曹 建 明 、 萬 鄂 湘 、 郝 明 金 出 席 座 談 會 。 ? ? ? ? 全 國 人 大 各 專 門 委 員 會 、 全 國 人 大 常 委 會 工 作 委 員 會 負(fù) 責(zé) 同 志 ， 中 央 和 國 家 機 關(guān) 有 關(guān) 部 門 負(fù) 責(zé) 同 志 ， 部 分 高 校 、 科 研 院 所 和 智 庫 專 家 學(xué) 者 等 參 加 座 談 會 。 來 源 ： 中 國 教 育 報 教 育 部 ： 堅 決 維 護 在 陸 臺 生 合 法 權(quán) 益 在 臺 陸 生 正 當(dāng) 權(quán) 益 也 應(yīng) 得 到 切 實 保 障 教 育 部 港 澳 臺 辦 負(fù) 責(zé) 人 日 前 接 受 記 者 采 訪 時 表 示 ， 新 冠 肺 炎 疫 情 發(fā) 生 后 ， 教 育 部 高 度 重 視 在 大 陸 就 讀 臺 灣 學(xué) 生 情 況 ， 采 取 切 實 有 效 措 施 保 障 臺 生 的 合 法 權(quán) 益 。 對 于 因 臺 灣 方 面 原 因 而 導(dǎo) 致 在 臺 灣 就 讀 的 大 陸 學(xué) 生 無 法 返 臺 的 情 況 ， 要 求 臺 灣 當(dāng) 局 切 實 負(fù) 起 責(zé) 任 ， 保 障 陸 生 的 正 當(dāng) 就 學(xué) 權(quán) 益 。 疫 情 發(fā) 生 后 ， 教 育 部 要 求 大 陸 各 高 校 精 準(zhǔn) 了 解 每 位 在 讀 臺 灣 學(xué) 生 情 況 ， 落 實 屬 地 防 疫 措 施 ， 提 醒 臺 生 做 好 自 身 防 護 ， 組 織 開 展 線 上 教 學(xué) ， 確 保 臺 生 健 康 有 保 障 ， “ 停 課 不 停 學(xué) ” 。 很 多 高 校 還 為 臺 生 推 出 了 一 系 列 暖 心 舉 措 ， 如 建 立 臺 生 健 康 檔 案 、 啟 動 遠(yuǎn) 程 心 理 咨 詢 服 務(wù) 、 推 出 個 性 化 課 程 、 組 織 攝 影 繪 畫 及 參 加 社 區(qū) 公 益 活 動 等 ， 豐 富 了 臺 生 的 學(xué) 習(xí) 生 活 。 有 的 臺 生 還 在 確 保 安 全 的 前 提 下 ， 就 近 開 展 社 區(qū) 志 愿 服 務(wù) ， 為 居 民 普 及 防 疫 知 識 ， 為 抗 擊 疫 情 貢 獻 了 自 己 的 力 量 。 目 前 ， 在 陸 臺 生 無 一 感 染 。 下 一 步 ， 大 陸 高 校 將 根 據(jù) 疫 情 防 控 工 作 需 要 合 理 確 定 開 學(xué) 時 間 ， 將 臺 生 防 疫 工 作 納 入 聯(lián) 防 聯(lián) 控 整 體 防 控 機 制 ， 確 保 臺 生 身 體 健 康 。 2 月 6 日 ， 臺 灣 當(dāng) 局 宣 布 暫 停 大 陸 居 民 赴 臺 ， 而 臺 灣 各 高 校 已 于 2 月 底 至 3 月 初 陸 續(xù) 開 學(xué) ， 使 得 大 多 數(shù) 在 臺 灣 就 讀 學(xué) 歷 的 大 陸 學(xué) 生 無 法 正 常 返 校 。 此 舉 嚴(yán) 重 損 害 了 在 臺 灣 高 校 就 讀 大 陸 學(xué) 生 的 正 當(dāng) 權(quán) 益 。 對 于 近 一 段 時 間 以 來 廣 大 陸 生 的 強 烈 訴 求 ， 臺 灣 當(dāng) 局 仍 漠 然 處 之 、 無 動 于 衷 、 聽 之 任 之 、 無 所 作 為 。 與 此 同 時 ， 臺 灣 有 關(guān) 高 校 沒 有 為 陸 生 爭 取 到 應(yīng) 有 的 返 校 就 讀 權(quán) 利 ， 甚 至 試 圖 將 陸 生 推 出 校 園 、 推 卸 責(zé) 任 。 我 們 敦 促 臺 灣 當(dāng) 局 立 即 改 變 針 對 陸 生 的 不 合 理 限 制 ， 不 應(yīng) 片 面 強 調(diào) 防 疫 而 罔 顧 陸 生 返 校 就 學(xué) 權(quán) 利 。 在 陸 生 無 法 返 校 或 延 期 返 校 的 情 況 下 ， 臺 灣 有 關(guān) 高 校 應(yīng) 當(dāng) 重 視 陸 生 學(xué) 雜 費 及 住 宿 費 減 免 ， 提 升 網(wǎng) 課 開 課 數(shù) 量 和 質(zhì) 量 等 方 面 的 訴 求 ， 采 取 補 救 措 施 ， 合 理 解 決 陸 生 就 學(xué) 和 生 活 面 臨 的 實 際 問 題 。 來 源 ： 教 育 部 官 網(wǎng) 活 動 動 態(tài) 更 多 通 知 公 告 更 多 專 題 上 架 | 【 小 升 初 】 數(shù) 學(xué) 必 考 題 型 分 解 精 煉 0 3 . 2 0 專 題 上 架 | 【 小 學(xué) 英 語 外 研 版 3 起 】 教 材 期 末 配 套 資 源 0 3 . 2 0 專 題 上 架 | 小 學(xué) 英 語 詞 法 研 究 所 專 題 0 3 . 1 6 欄 目 上 線 | 文 軒 優(yōu) 教 學(xué) 科 電 子 教 材 欄 目 正 式 上 線 0 2 . 2 6 專 題 上 架 | 疫 情 防 護 知 識 專 題 0 2 . 2 0 活 動 丨 春 季 換 好 禮 ， 積 分 風(fēng) 暴 G O 0 3 . 2 5 專 題 上 架 丨 初 中 【 黃 金 考 點 聚 焦 】 系 列 0 1 . 2 2 校 園 足 球 動 態(tài) 更 多 一 校 一 品 6 2 期 丨 四 川 省 樂 至 中 學(xué) 0 4 . 0 1 宅 家 健 康 保 衛(wèi) 戰(zhàn) ！ 足 不 出 戶 ， 也 能 練 球 ！ 0 4 . 0 1 教 育 部 應(yīng) 對 新 冠 肺 炎 疫 情 工 作 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 辦 公 室 主 任 王 登 峰 ： 戰(zhàn) “ 疫 ” 情 高 校 擔(dān) 責(zé) 有 為 智 慧 助 力 0 3 . 0 5 一 校 一 品 5 9 期 丨 眉 山 市 第 一 小 學(xué) 0 2 . 2 8 戰(zhàn) “ 疫 ” 當(dāng) 前 ， 學(xué) 生 體 育 鍛 煉 如 何 開 展 0 2 . 2 7 四 川 省 電 化 教 育 館 關(guān) 于 公 布 2 0 1 8 年 度 四 川 省 校 園 足 球 教 育 教 學(xué) 資 源 優(yōu) 秀 案 例 征 集 活 動 獲 獎 名 單 的 通 知 0 8 . 0 7 教 育 部 ： 今 年 計 劃 遴 選 建 設(shè) 3 0 0 0 所 足 球 特 色 幼 兒 園 0 8 . 0 7 政 策 法 規(guī) 更 多 2 0 2 0 年 將 再 創(chuàng) 建 3 0 0 0 所 全 國 足 球 特 色 幼 兒 園 0 2 . 2 4 四 川 省 教 育 廳 關(guān) 于 做 好 2 0 1 9 年 四 川 省 青 少 年 校 園 足 球 最 佳 陣 容 遴 選 工 作 的 通 知 0 4 . 2 9 全 國 青 少 年 校 園 足 球 工 作 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 關(guān) 于 做 好 2 0 1 9 年 校 園 足 球 工 作 的 通 知 0 4 . 0 4 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 開 展 足 球 特 色 幼 兒 園 試 點 工 作 的 通 知 0 4 . 0 4 四 川 省 教 育 廳 關(guān) 于 開 展 校 園 足 球 特 色 學(xué) 校 建 設(shè) 單 位 分 級 評 估 的 通 知 1 2 . 0 5 教 育 部 辦 公 廳 關(guān) 于 加 強 全 國 青 少 年 校 園 足 球 特 色 學(xué) 校 建 設(shè) 質(zhì) 量 管 理 與 考 核 的 通 知 0 4 . 0 9 到 2 0 2 5 年 再 建 3 萬 所 校 園 足 球 特 色 校 ！ 各 省 （ 區(qū) 、 市 ） 創(chuàng) 建 限 額 表 一 覽 0 4 . 0 9 合 作 伙 伴 四 川 教 育 出 版 社 四 川 省 教 育 發(fā) 展 研 究 會 四 川 辭 書 出 版 社 四 川 文 藝 出 版 社 四 川 天 地 出 版 社 四 川 少 年 兒 童 出 版 社 四 川 數(shù) 字 出 版 傳 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